{"id":72631,"date":"2020-06-10T19:02:58","date_gmt":"2020-06-10T17:02:58","guid":{"rendered":"http:\/\/moroccomail.fr\/?p=45875"},"modified":"2020-06-10T19:02:58","modified_gmt":"2020-06-10T17:02:58","slug":"services-publics-hexagonaux-pas-toujours-au-top-sous-covid-education-nationale","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/xnalgrt.cluster100.hosting.ovh.net\/index.php\/2020\/06\/10\/services-publics-hexagonaux-pas-toujours-au-top-sous-covid-education-nationale\/","title":{"rendered":"Services publics hexagonaux pas toujours au top sous covid: Education Nationale"},"content":{"rendered":"\n

Certains services publics dont l’Hexagone se vante r\u00e9guli\u00e8rement ont montr\u00e9 des lacunes pendant la pand\u00e9mie et lors de la reprise. Au regard d’autres secteurs de la soci\u00e9t\u00e9, plus actifs.

L’hyper protection personnelle de certains fonctionnaires semble avoir domin\u00e9 ce alors que la Fonction Publique hospitali\u00e8re poursuivaient elle – \u00f4 combien- l’activit\u00e9 malgr\u00e9 tout, avec l’\u00e9nergie qui est la sienne. Soignants applaudis chaque soir.

La POSTE: le courrier qui ne partait pas, renvoy\u00e9 \u00e0 l’envoyeur (cela s’est vu). Surtout le scandale des bureaux de poste ferm\u00e9s alors que le service de r\u00e9glement\/paiement des retraites et autres prestations passe par ces guichets. Les zones rurales et p\u00e9riph\u00e9riques gravement impact\u00e9es par ces bureaux ferm\u00e9s.

Les MUNICIPALITES. Premier parmi tous les Services publics… Certaines mairies refusent de r\u00e9ouvrir les \u00e9coles. Au point de se voir tra\u00een\u00e9es en justice par l’Etat (Marseille. Bobigny).

L’Education Nationale pr\u00e9sente elle une reprise difficile. Totalement d\u00e9connect\u00e9e. Certes un protocole sanitaire d\u00e9lirant a \u00e9t\u00e9 concoct\u00e9 par des hauts fonctionnaires du Minist\u00e8re en surchauffe. Un ensemble normatif de 75 pages dit-on qui a refroidi personnels et maires rendant la reprise impossible.

Alors que l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9cole \u00e0 tous est un droit, seuls quelques enfants reprennent et quelques jours par semaine par roulement: incompr\u00e9hension des parents. Les enfants handicap\u00e9s eux ne reprennent pas le chemin de l’\u00e9cole !

Le retour s’apparente \u00e0 de la garderie !

POURQUOI CES ATTEINTES A l’EDUCATION DES ENFANTS? QUE LEUR FAIT-ON ?

Les parents pointent aussi un personnel de l’Education Nationale en retrait en raison de ceux qui ne veulent pas retourner travailler.

Seulement 50% a repris le travail ! Le mammouth Education Nationale reste dans sa grotte :(JDD 8\/06\/20) “Depuis le 11 mai, seuls 27% des \u00e9coliers et 18% des coll\u00e9giens ont \u00e9t\u00e9 accueillis en classe. Bien souvent \u00e0 temps partiel, \u00e0 raison d’un ou deux jours par semaine. Parmi les parents, d\u00e9sormais plus nombreux \u00e0 vouloir remettre leurs enfants \u00e0 l’\u00e9cole, le m\u00e9contentement monte. Les enseignants sont parfois montr\u00e9s du doigt. “Une partie ne veut pas retourner \u00e0 l’\u00e9cole pour un mois, parce que \u00e7a les ennuie ou qu’ils ne veulent pas faire garder leurs enfants, estime un m\u00e9decin. Le mammouth existe!”

La r\u00e9ouverture semble un enfer pour les familles. Certains ont m\u00eame organis\u00e9 des classes sauvages dans la for\u00eat pour d\u00e9noncer le dysfonctionnement du syst\u00e8me \u00e9ducatif!

Les p\u00e9diatres disent ne pas comprendre cette atteinte aux droits \u00e9ducatifs. La soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise de p\u00e9diatrie r\u00e9clame le retour rapide \u00e0 l’\u00e9cole de tous les enfants.

Idem. Les enfants doivent rejouer entre eux. Les normes sanitaires appliqu\u00e9es \u00e0 outrance angoissent les petits. Au r\u00e9sultat, les enfants ne vont pas bien.

Que fait-on \u00e0 l’enfance? Alors que les adultes reprennent leur mode social “relativement” normal certes avec masque, les enfants sont toujours s\u00e9par\u00e9s strictement. D’o\u00f9 le nombre tr\u00e8s faible accueilli en milieu scolaire.

GENERATION COVID : GENERATION SACRIFIEE ? QUEL VOCABULAIRE…

La crise covid est terrible \u00e9galement pour les lyc\u00e9ens, \u00e9tudiants \u00e9galement qui ne trouvent plus de stage, plus de contrats en alternance. On commence de parler de “g\u00e9n\u00e9ration sacrifi\u00e9e”. G\u00e9n\u00e9ration covid aussi …Quel vocabulaire.

Dans le genre surprise, alors que l’Education Nationale ne favorise pas la reprise scolaire pour tous, les enseignants ont re\u00e7u par le site Eduscol qui leur est d\u00e9di\u00e9 une note du Minist\u00e8re qui invite les enseignants \u00e0 signaler les \u00e9l\u00e8ves qui mettraient en doute les actions de l’Etat dans la crise covid-19. Un mode d’emploi de reprise tr\u00e8s pointilleux (\u00e0 l’image des 75 pages de normes)

Les enseignants s’insurgent !

Juste gla\u00e7ant, alors que l’enseignement de base n’est plus (ou mal) assum\u00e9 de voir un Etat donner beaucoup d’importance \u00e0 la mani\u00e8re dont il est per\u00e7u. Jusqu’\u00e0 demander aux personnels la d\u00e9lation si une discussion de classe critique le-dit Etat. C’est juste totalitaire comme d\u00e9marche. Inadapt\u00e9 \u00e0 la situation surtout.

Blog de Sylvie Neidinger
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Tags : France, covid19, enseignement, coronavirus, pand\u00e9mie, <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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