Les r\u00e9sultats du conseil des ministres, r\u00e9uni mercredi matin, ont \u00e9t\u00e9 comment\u00e9s, dans l\u2019apr\u00e8s-midi, par les ministres de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche scientifique et des Technologies de l\u2019information et de la communication (TIC), porte-parole du gouvernement, M. Sidi Ould Salem, de l\u2019\u00c9quipement et des Transports, M. Mohamedou Ahmedou M\u2019Ha\u00efmid et de l\u2019Education nationale, de la Formation technique et de la R\u00e9forme, M. Mohamed Mela\u00efnine Ould Eyih.
Intervenant le premier, le porte-parole du gouvernement a indiqu\u00e9 que le conseil des ministres a adopt\u00e9 un certain nombre de projets de lois, de d\u00e9crets et de communications, dont un projet de d\u00e9cret portant cr\u00e9ation d\u2019un \u00e9tablissement public \u00e0 caract\u00e8re industriel et commercial appel\u00e9 \u00ab\u00c9tablissement des Travaux et de Maintenance des Routes \u00bb.
Le conseil a en outre, examin\u00e9 et adopt\u00e9, a dit le ministre, une communication relative \u00e0 la pr\u00e9paration de la rentr\u00e9e scolaire 2020-2021et au degr\u00e9 d\u2019avancement de l\u2019ex\u00e9cution de la feuille de route et du processus de r\u00e9forme.
En r\u00e9ponse \u00e0 une question relative aux impacts de la derni\u00e8re tourn\u00e9e des ministres de l\u2019Environnement et du D\u00e9veloppement durable et du D\u00e9veloppement rural dans des wilayas de l\u2019int\u00e9rieur, le ministre a pr\u00e9cis\u00e9 que cette tourn\u00e9e avait pour but de lancer la campagne nationale d\u2019ouverture et d\u2019entretien des pare-feu et de superviser la vaccination du cheptel contre la fi\u00e8vre de la vall\u00e9e du Rift.
\u00ab La situation est sous contr\u00f4le et elle est suivie par le minist\u00e8re de la sant\u00e9 qui envoie, \u00e0 cet effet, des missions \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur du pays \u00bb.
Lui succ\u00e9dant, le de l\u2019Education nationale, de la Formation technique et de la R\u00e9forme, M. Mohamed Mela\u00efnine Ould Eyih, a d\u00e9clar\u00e9 avoir pr\u00e9sent\u00e9 devant le conseil des ministres, une communication relative \u00e0 la pr\u00e9paration de la rentr\u00e9e scolaire 2020-2021 et \u00e0 l\u2019\u00e9tat d\u2019avancement de la mise en \u0153uvre de la feuille de route de la r\u00e9forme.
Il a ajout\u00e9 que son d\u00e9partement fait face \u00e0 des d\u00e9fis dont le plus saillant est celui de l\u2019absence de ressources humaines capables d\u2019enseigner.
\u00ab Nous avons recrut\u00e9 cette ann\u00e9e 1000 enseignants et 4000 prestataires de services d\u2019enseignement, en plus des centaines qui seront recrut\u00e9s \u00e0 l\u2019issue d\u2019un concours, qui aura lieu cette ann\u00e9e \u00bb.
M. Eyih a ajout\u00e9 que le second d\u00e9fi de son d\u00e9partement est le d\u00e9ficit consid\u00e9rable en mati\u00e8re d\u2019infrastructures.
\u00ab Pour surmonter ce probl\u00e8me, il faut du temps ; des efforts d\u00e9ploy\u00e9s ont permis la construction de 800 salles de classe dans le cadre du programme \u2018Ewlewiyati I\u2019 (Mes priorit\u00e9s). Il faut y ajouter 1000 nouvelles salles dans le cadre du programme \u00e9largi du pr\u00e9sident de la R\u00e9publique\u00bb.
Au sujet du troisi\u00e8me d\u00e9fi, le ministre a pr\u00e9cis\u00e9 qu\u2019il concerne la gestion, et que son d\u00e9partement envisage la cr\u00e9ation d\u2019une base de donn\u00e9es permettant une planification pr\u00e9cise et s\u00e9rieuse, afin d\u2019assurer le d\u00e9veloppement de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif et l\u2019exploitation optimale des ressources humaines.
\u00c9voquant la feuille de route de la r\u00e9forme l\u2019enseignement, le ministre a pr\u00e9cis\u00e9 qu\u2019elle sera r\u00e9alis\u00e9e de mani\u00e8re concert\u00e9e, \u00e0 travers des ateliers r\u00e9gionaux permettant \u00e0 tous les acteurs \u00e9voluant dans le secteur d\u2019exposer leurs avis.
\u00ab Les ateliers d\u00e9buteront au mois de d\u00e9cembre et se poursuivront . La feuille de route sera pr\u00eate au mois d\u2019avril 2021. Son parach\u00e8vement pr\u00e9vu plus t\u00f4t, a \u00e9t\u00e9 retard\u00e9 par la pand\u00e9mie du coronavirus \u00bb.
Le ministre a fait remarquer que la r\u00e9forme ne se limite pas aux ateliers seuls, et qu\u2019il comporte le renforcement du nouveau des connaissances des \u00e9l\u00e8ves en fonction des moyens disponibles, tout en mettant l\u2019accent sur les deux premi\u00e8res ann\u00e9es du cycle fondamental qui constituent le socle de cette r\u00e9forme. \u00bbLe minist\u00e8re a parl\u00e9 de la r\u00e9vision du programme de ces deux ann\u00e9es afin de combler les insuffisances et lacunes. \u00ab Notre objectif est de rendre l\u2019\u00e9l\u00e8ve capable de lire, d\u2019\u00e9crire et de calculer. De m\u00eame nous le sensibilisons sur le comportement civique\u00bb.
Au sujet de l\u2019ann\u00e9e scolaire prochaine, M. Eyih a dit qu\u2019elle verra la g\u00e9n\u00e9ralisation du nouveau programme pour une am\u00e9lioration qualitative et s\u00e9rieuse.
\u00ab Cela se fera par la g\u00e9n\u00e9ralisation du programme de la premi\u00e8re ann\u00e9e et du livre scolaire, une formation des formateurs de la premi\u00e8re ann\u00e9e. De m\u00eame le suivi sera intensifi\u00e9, et nous allons r\u00e9aliser une \u00e9valuation \u00e0 la fin de l\u2019ann\u00e9e afin d\u2019identifier les dysfonctionnements et de les \u00e9viter par la suite. La r\u00e9forme du fondamental sera totalement achev\u00e9e en 2025\/2026 \u00bb.
Le ministre a pr\u00e9cis\u00e9 que la r\u00e9forme sera accompagn\u00e9e par l\u2019am\u00e9lioration des conditions des enseignants, et des progr\u00e8s au niveau de l\u2019offre de manuels scolaires.
\u00ab La r\u00e9form\u00e9 d\u00e9butera bient\u00f4t au niveau des \u00e9coles de formation des instituteurs et des professeurs afin de renforcer les capacit\u00e9s des sortants de ces \u00e9tablissements \u00bb.
Pour sa part, le ministre de l\u2019\u00c9quipement et des Transports, au sujet du projet de d\u00e9cret portant cr\u00e9ation d\u2019un \u00e9tablissement public \u00e0 caract\u00e8re industriel et commercial, a indiqu\u00e9 que cet \u00e9tablissement jouit de l\u2019autonomie financi\u00e8re et administrative et qu\u2019il a pour tutelle technique le minist\u00e8re des Transports et tutelle financi\u00e8re le minist\u00e8re des Finances.
Il sera charg\u00e9, a-t-il ajout\u00e9, des travaux de maintenance des routes suivant un programme- contrat qui sera pass\u00e9 avec l\u2019\u00c9tat Mauritanien.
Cet \u00e9tablissement est cr\u00e9\u00e9 dans le cadre du programme \u00ab Ewlewiyati\u00bb qui lui a mobilis\u00e9 10 milliards d\u2019anciennes ouguiyas.
Le ministre a indiqu\u00e9 que l\u2019\u00e9tablissement accomplira ses missions sur la base d\u2019une approche d\u00e9centralis\u00e9e, surtout qu\u2019il existe dans le pays un grand r\u00e9seau routier de 7000 kilom\u00e8tres.
L\u2019\u00e9tablissement aura donc des bases dans tous les coins du pays pour assurer l\u2019efficacit\u00e9 et la rapidit\u00e9 de ses interventions, a dit le ministre qui a conclu que des objectifs seront fix\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement, soulignant que c\u2019est sur la base de ces objectifs qu\u2019il sera \u00e9valu\u00e9 suivant des crit\u00e8res pr\u00e9cis.
AMI<\/p>\n
Tags : Mauritanie, gouvernement, conseil des ministres, politique,\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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